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邯郸市丛台区多举措推进义务教育均衡发展

邯郸市丛台区围绕义务教育优质均衡发展,整合教育资源,提升教学质量,先后获得全国义务教育均衡发展先进区、全省教育工作先进区、全省体育工作最佳县区等荣誉称号,小学教学质量监测连续多年位列邯郸市前列。结合邯

邯郸丛台区围绕优质义务教育均衡发展,整合教育资源,提高教学质量。先后荣获国家义务教育均衡发展先进区、省级教育工作先进区、省级体育最佳县区荣誉称号。小学教学质量监控多年来一直处于邯郸市的前列。

图为北京师范大学邯郸附属学校开幕式和颁奖仪式。

教育发展努力的凝聚力。该地区有72所公立小学,有50,000多名学生和2,400多名教学和行政人员。完善教育投资稳定增长机制。地区财政将优先考虑教育经费。我们将启动一项建设小学、中学和幼儿园的三年行动计划。推进投资7.5亿元的27所中小学幼儿园建设,改善中小学幼儿园办学条件。

实施团体教育,实施“精英学校、名师、名优校长”培训项目。二十二所学校实施了精英教育项目。他们采取了教育团体联合驱动、北京精英学校“1+1配对”、北京师范大学引进和北京境外国际品牌教育等方式。,实现与先进地区的教育交流,实现公立和私立学校优质资源的共享。以教师级联培训、教师工作室驱动、新老教师跨校配对等措施为出发点,先后建立了15个教师工作室,培训600多名教师,建立了新手-专家-骨干-教师培训体系。在丛台区先后设立了两所河北教师工作室,六所学校被命名为河北省素质教育示范学校。充分发挥校长在校园中的主导作用,建立校长后备梯队。通过“模范校长”帮助和指导培训课程,向全国知名校长学习,校长的专业素质和管理能力将得到提高。

图为邯郸市丛台区小学生学习太极拳。

创新教学研究机制,每年举办200多次中小学学科教学研讨会、精品课竞赛等活动,促进教学方法的不断改进。创新教学方法,加快网上直播互动教室建设,推广“精英网上教室”的应用,利用教研活动成果打造高效课堂。为加快特色学校建设,广安小学特色足球学校、杨聪小学戏剧文化传承学校、曙光小学“双爱好”和“双特色”示范学校等一批特色学校相继建成,形成了“一校一品”和“一校多品”的办学特色。结合邯郸成语的文化特点,邯郸成语、典故和情景喜剧的编排和创作在全国各地的学校都有开展。25部邯郸成语、典故和情景喜剧在市、省以上艺术节上演出并获奖。

图为邯郸丛台区小学爱国主义教育。

课程、文化、活动、实践、管理“五位一体”的教育体系已经实施,“学读赏舞、学做”的优秀传统文化教育活动已经广泛开展。艺术教师绘制并印刷了主题为“聚焦19世纪”的手绘复制品,学生创作了童谣“聚焦19世纪”,区教育体育局视频站制作了微型视频,宣传和学习19世纪精神,将习近平中国特色社会主义新时代融入学生教育的全过程。

来源:河北新闻网记者宋于慧记者白泽南

编者:何政

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